传统思维理论认为，人类的人格模式是通过：思想 → 感受→ 行为建立。金贝儿早期学者通过深入的理论研究和论证，认识到婴幼儿 0—3 岁时期，属于 “ 心理胚胎期” ，这一时期儿童没有有意识的思维活动，只有无意识地接收一些外界刺激，而逐步形成心理思维模式的建设框架，开创性提出了婴幼儿崭新学习成因：行为 → 体感→ 思维 制定了适合婴幼儿早期模式的理论模型，并综合吸取了国内外早教理论的精华和中国婴幼儿早教的特点，开发了真正适合中国儿童的早婴模式。
陪育员适合服务的家庭：
0-1 岁的婴幼儿家庭： 适合选择经验型育婴师。这类育婴师有育龄经验，自己做过妈妈；或有育婴经验，有家政工作经验，在城市做过不同时间的家政服务工作。技能方面，她们侧重母婴护理，兼顾早教。@qq.com
传统思维理论认为，人类的人格模式是通过：思想 → 感受→ 行为建立。金贝儿早期学者通过深入的理论研究和论证，认识到婴幼儿 0—3 岁时期，属于 “ 心理胚胎期” ，这一时期儿童没有有意识的思维活动，只有无意识地接收一些外界刺激，而逐步形成心理思维模式的建设框架，开创性提出了婴幼儿崭新学习成因：行为 → 体感→ 思维 制定了适合婴幼儿早期模式的理论模型，并综合吸取了国内外早教理论的精华和中国婴幼儿早教的特点，开发了真正适合中国儿童的早婴模式。
陪育员适合服务的家庭：
0-1 岁的婴幼儿家庭： 适合选择经验型育婴师。这类育婴师有育龄经验，自己做过妈妈；或有育婴经验，有家政工作经验，在城市做过不同时间的家政服务工作。技能方面，她们侧重母婴护理，兼顾早教。@qq.com